ДК Химиков

1.    Игровой английский (2 группы: 3-4 года и 5-6 лет)

Занятия проводятся в игровой форме, где и побегать можно, и песни попеть, и сказки послушать. Игра задействует активное воображение детей, а через воображение легче и надежнее активизируется его память.

1 час 2 раза в неделю.

2.Логопедические занятия (2 группы: 3-4 года и 5-6 лет)

Индивидуальные и групповые занятия, направленные на преодоление и предупреждение дефектов речи, на расширение активного словаря ребенка, построение грамотной и красивой лексики. Подготовка руки к письму, занятие артикуляционной гимнастикой. Обучение технике пересказа, составления рассказа по картинке.

3.«Идем в школу» (4-6 лет- 1 группа)

Программа всестороннего развития, направленная на подготовку детей к школе. Целью занятий является комплексная подготовка ребенка:

- педагогическая подготовка к школе: математика, письмо, чтение, знакомство с окружающим миром.

- психологическая подготовка к школе: формирование мотивации к школьному обучению, развитие логического мышления, мелкой моторики, пространственной ориентации, речи, памяти, внимания и воображения.

1 час 2 раза в неделю.

4.Мастерская «Умелые ручки» (2 группы: 3-4 года и 5-6 лет)

Рисование мелками, акварелью,  гуашью, карандашами, с помощью трафарета, соломинки, губок; лепка из пластилина и соленого теста, раскрашивание; резание; склеивание. Эта деятельность направлена на развитие  творческого  мышления, мелкой моторики рук и способности к эстетическому восприятию.

По 1 часу 2 раза в неделю

5.Театральная студия «Непоседы» (4-6 лет)

Развитие творческих, умственных и физических способностей, самостоятельности, активности, успешная адаптация в любом коллективе, развитие разговорной и сценической речи.

Занятия включают чтение стихов и сказок, обыгрывание и показ сказки.

1 час 1 раз в неделю.

6. Группы для детей: 4-6 лет, 7-9 лет и 10-12 .

Развивающие занятия с элементами арт-терапии (изотерапии, сказкотерапии, игротерапии, музыкотерапии и пескотерапии), направленные на ликвидацию агрессии и  формирование положительных эмоций, повышение самооценки, развитие  навыков коммуникации, воображения